Заслуженный Тренер Зайчиков И.В.
И. В. Зайчиков, заслуженный тренер проекта "Реальный Мир", Тренирует более 30 лет, с системой знаком с 1959 года.
-
М+Ж= –
тренинг согласованной парной работы в самозащитных ситуациях.
-
Самооборона для женщин –
направлена на повышение уровня личной безопасности женщин, в условиях бытовых конфликтов, хулиганских, криминальных и сексуальных нападений.
-
УТЛ –
базовый учебно-тренировочный лагерь представляет собой мощный тренинг с погружением, по специальной психической подготовке и ПРБ ВКЗ.
Рынок Имен 4. Про Экспансию Войну и Образование…
Господа Президенты.
Как много событий сразу… И весна пришла и президент новый. Поздравляю всех и с первым и со вторым.
Смотрел сегодня по телевизору, как вчера вечером шли по Красной площади Путин и Медведев к сцене, где рок концерт проходил. Падал снег. И выступали оба перед народом. Правда, Владимир Владимирович делал это, конечно, значительно ярче, нежели приемник. Не уступая лучшим образцам ораторского искусства. И голос и жесты. Неслучайно толпа стала скандировать: «Пу-тин! Пу-тин! Пу-тин!»…
Слезы на глаза накатились. Захотелось стать «таким же, как Путин» бывшим президентом…
Но поговорить я хотел вот о чем. Если вы читали «Отчет о выступлении «Реального мира» на заседании «Московского Президент Клуба», то знаете, что главный инструмент Победителя — Экспансия. А три правила эффективной Экспансии: Провоцировать подготовленные Вами конфликты. Уметь дистанцироваться от неподготовленных, навязанных Вам конфликтов. Быть всегда готовым к любому конфликту.
При этом Экспансия имеет в сознание некий негативный (захватнический) оттенок.
Заглянем в «Словарь иностранных слов»… Экспансия (лат.) — расширение, распространение (границ, влияния и пр.). Ну, вообщем-то, на первый взгляд так и есть. Экспансия та же Война. Однако обратите внимание на подчеркнутое мной «ПР.»…
А чем Обучение не Экспансия?
Привет демократической Польше!
Чем обучение тех же школьников не экспансия идеологии того государства, гражданами которого они являются? И чем Обучение не Война? Вспомните свои «школьные годы чудесные». Всегда ли вы впитывали, как губка, те знания, что давали вам Учителя? И что было, если вы сопротивлялись этой Экспансии?
А чем спрошу я вас Война не Обучение?..
Вошел Гитлер в Польшу. Подмял под себя ее суверенитет. Садись, Польша! Два! Не готова к экзамену по «Реальному миру»! Где ж твоя независимость, коль защититься не можешь? Ну-ка, а ты СССР! Ответь на вопрос… А еще… А дополнительный… Зачет! Да зачет же, зачет!!!… Эй, товарищ преподаватель! Вы где?
Обучение — Экспансия — Война — Обучение — Экс… Треугольник…
Три разных слова, а как друг друга дополняют. Какие новые качества дают друг другу. Как на каждое по-другому начинаешь смотреть благодаря тому, что рядом стоят остальные два. Точь-в-точь «Пение Святых Имен». Когда каждое Имя дает новое качество всем Именам, находящимся с ним в единой Сети… Да ведь Треугольник и есть начало Сети.
И еще. Любой конфликт, столкновение — является обоюдной попыткой экспансии собственных когнитивных моделей. И если Вы где-то пропустили удар, значит, в Вашей идеологии есть слабые места. Это я к тому, что — учитесь у противников. Если есть чему…
P. S. C точки зрения всего выше написанного (треугольника Обучение — Экспансия — Война) посмотрел на название и суть статей Александра Александровича Рабинкова «Для чего стоит обучаться рукопашному бою и для чего не стоит» и «Для чего и кому преподавать рукопашный бой». Интересные ракурсы появляются…
Кирилл Павлович Гопиус
Фото, видео, статьи.
Работа с офицерами 1 ГСпН ОСН ''ВИТЯЗЬ''.
Командование Отряда отметило высокую эффективность проведенного сбора.
Командир ''Витязя'' полковник А.П. Громов писал: ''Участвовавшие в УТС военнослужащие освоили комплекс оригинальных технических и тактических приемов вооруженного и безоружного рукопашного боя, позволяющих эффективно решать все боевые задачи прикладной рукопашной схватки …
Работа позволила повысить качество подготовки личного состава к рукопашному бою за счет эффективности предложенного комплекса приемов и повышения уровня методической и теоретической подготовки инструкторского состава. Это в целом способствовало повышению надежности личного состава при решении специальных служебно-боевых задач."
